Pārējie

Piektdien, 20. janvārī Bauskā, norisinājās Bauskas novada sacensības tautas bumbā, mūsu skolas skolēni nospēlēja atzīstami, izcīnot 1. vietu gan meiteņu, gan zēnu konkurencē.

Meitenes izcīnīja uzvaru, 4  komandu konkurencē, bet zēnu komanda ar perfektu bilanci – 5 uzvaras – 5 spēlēs, 6 komandu konkurencē, parādīdami zināmu dominanci, pelnīti ieguva 1.vietu.

Meiteņu komandā spēlēja: Grieta Gertsone, Aiva Gunita Alenčika, Dārta Kanopa, Džesika Kalniņa, Keita Kalniņa, Viktorija Fiļipova, Odrija Miķelsone, Ketija Trakina.

Zēnu komandā spēlēja: Patriks Kalitjuks, Markuss Veide, Matīss Brikovskis, Armands Ruskulis, Miķelis Melgailis, Gustavs Čerpinskis, Ansis Melgailis, Miks Buks un Matīss Mediņš.

Paldies skolēniem par cīņas sparu un parādīto sniegumu, paldies skolotājai Līgai Macarovskai par sadarbību mācību procesā.

Lai mums visiem veicas!

Skolotājs Rinalds Zariņš

Piektdien, 13. janvārī, Griķu pamatskolā, norisinājās Bauskas novada skolēnu sacensības volejbolā, kur mūsu Vecumnieku vidusskolas puiši izcīnīja uzvaras pār Bauskas Valsts ģimnāziju un Bauskas 2. vidusskolu, ierindojoties 1. vietā.

Komandā spēlēja: Renārs Vasiļjevs, Edvards Drezovs, Ričards Čudars, Kristers Balcers, Roberts Caune, Krists Aukstars, Emīls Siljānis, Ralfs Valts Seglickis, Edgars Vārpiņš un Tomass Kalniņš.

Paldies puišiem par darbu treniņu nodarbībās, paldies trenerim Rolandam Plēsniekam par sadarbību treniņu procesā, paldies skolotājai Līgai par sadarbību mācību procesā.

Veiksmi visiem turpinājumā!

Skolotājs Rinalds Zariņš

 Šā gada Rīcības dienu kopīgais sauklis bija  “Mazas rīcības – liela ietekme!” Mēs – 3. A klase – izlēmām darboties vides piesārņojuma mazināšanas virzienā. Sākumā apzinājām plastmasas negatīvo ietekmi uz vidi. Jau zinām, ka plastmasa ir viens no biežāk sastopamiem sadzīves atkritumiem, kas dabā ilgstoši nesadalās un nepārveidojas. Vidē plastmasu atkritumi pakāpeniski noārdās ilgāk kā 100 gadu laikā. Tāpēc svarīgi neatstāt plastmasas atkritumus (maisiņus, pudeles) dabā, jo tie tur paliks vēl gadiem ilgi. Plastmasas pamatizejviela ir nafta – neatjaunojamais dabas resurss.

Kā vienu no risinājumiem – samazināt plastmasas atkritumus – saskatījām iespēju, ejot uz veikalu, neizmantot plastmasas maisiņu iegādāšanos, bet gan – iet uz veikalu ar iepriekš somā ieliktu auduma maisiņu, kuru nepieciešamības gadījumā iespējams mazgāt un lietot ilgstoši.

Tā nolēmām darīt paši savās ģimenēs un aicināt Vecumnieku pagasta iedzīvotājus mums piebiedroties. Mēs izgatavojām plakātus ar aicinājumu – izmantot auduma maisiņus – un ar veikala „Lats” īpašnieka atļauju novietojām tos veikala skatlogos.Vai jums jau ir savs auduma maisiņš? Piebiedrojieties!

3.a klase

3. novembris ir Āra izglītības diena, kuras mērķis ir veicināt uzturēšanos dabā, svaigā gaisā un panākt, ka šī aktivitāte kļūtu par katra bērna ikdienas neatņemamu sastāvdaļu. Tāpēc 5.b klases skolēni sociālo zinību un vēstures stundā devās pārgājienā, lai dabā iepazītos ar kultūras pieminekļiem Vecumniekos.

Kopā ar klases audzinātāju Ingrīdu Tamani un vēstures skolotāju Ivetu Evarti apmeklēja senlatviešu apmetnes vietu Čigānkalnu. Pie piemiņas akmens, kas veltīts pirmajiem skolotājiem un skolēniem, pārrunāja mūsu pagasta skolu vēsturi un novērtēja restaurēto Sarkanās skolas ēku. Luterāņu baznīcas vārtus rotā dzeltenais gliemežvāks, pie tā skolēni uzzināja par Svētā Jēkaba ceļu un Vecumnieku baznīcas vēsturi, bet ēkas iekšpusē aplūkoja valsts nozīmes mākslas pieminekli- baznīcas interjeru, ērģeles, altārgleznu un Brīvības cīņās kritušajiem veltīto piemiņas plāksni. Vecumnieku kapsētā piestājās pie Lāčplēša Kara ordeņa kavaliera Jura Mazura dzimtas kapiem, lai atcerētos mūsu senčus, kas cīnījās par Latvijas brīvību. Stāsts par Latvijas brīvības cīnītajiem turpinājās arī parkā pie stēlas, kas godina mūsu novada 17  Lāčplēša Kara ordeņa kavalierus.

Dabā izpētītais, novērotais un dzirdētais tika arī apkopots pierakstos un iegūto informāciju skolēni izmantos, veidojot vēsturisko vēstījumu mācību stundās.

Klases audzinātāja Ingrīda Tamane

Latviešu valodas mācību satura tēmu “Manas dzimtas vārdi. Uzvārdu stāsti” skolēni apguva, izmantojot Turaidas muzejrezervāta piedāvāto nodarbību “Uzvārdu došana Vidzemē”.

Gatavojoties nodarbībai Turaidā, skolēni dalījās pieredzē, ko ģimenē ir dzirdējuši par sava uzvārda nozīmi un rašanos, bet pēc tam latviešu valodas stundās iepazinās ar to, kā uzvārdi tika doti dzimtbūšanas laikā, 19. gs. pirmajā pusē. Bērni uzzināja, ka pilsētniekiem uzvārdi bijuši jau senāk, domājams, jau kopš zviedru valdīšanas Baltijā 17.gs.. Daudzu zemnieku uzvārdi atspoguļoja viņu nodarbošanos, par  tiem tika izmantoti augu, dzīvnieku nosaukumi, dabas parādības, cilvēku rakstura vai fiziskās īpašības. Daļa uzvārdu radušies pavisam interesanti, piemēram, kādam zemniekam, kad viņš ieradās uzvārdu došanas kambarī, ļoti spiedis zābaks, viņš neko citu nav varējis pateikt, kā tikai šo vārdu, un tā arī ticis pie uzvārda “Zābaks”.

Skolēni, iepazinušies ar informāciju par uzvārdu došanu, interesantākos faktus atspoguļoja komiksā, bet pēc tam tika pētīti klases biedru uzvārdi. Skolēni atklāja, ka daļai tie ir latviskas cilmes  (piemēram, Līdums, Saliņa), daļai ir uzvārdi, kas cēlušies no citas valodas, ir uzvārdi, kas ir deminutīva formā (piemēram, Mediņš). Bērni izpētīja, ka viņu vidū ir vāciskas cilmes uzvārdu īpašnieki (piemēram, Rozenbergs) un uzvārdu – salikteņu īpašnieki (piemēram, Vasaraudzis).

30. septembrī iepazīšanās ar uzvārdu došanu turpinājās nodarbībā Turaidā. Gide 5.a un 5.b klases skolēniem izstāstīja par dzīvi un saimniekošanu muižā 19. gs. sākumā. Skolēni, klausoties gides stāstījumā, papildināja zināšanas par uzvārdu došanu. Nodarbības laikā tika izveidots uzvārdu koks. Te  īpaši noderēja darbs, kas tika ieguldīts iepriekš. Bērniem patika izspēlēt ainiņu no uzvārdu došanas pie muižas barona.

Atgriezušies mājās, bērni zīmēja emblēmas, kurās atspoguļoja sava uzvārda nozīmi vai uzvārda lietotājiem raksturīgo.

Apvienojot tematisko nodarbību ar Turaidas pils apmeklējumu un skaisto rudens skatu baudījumu Dainu kalnā, 5.klašu skolēni bija priecīgi par kopā būšanu un mācīšanos ārpus ierastās mācību klases.

5.klašu audzinātājas I. Tamane un S. Vītola/

.

Ar oktobra mēnesi ir atsākušās STEM pulciņa nodarbības. 3.klases skolēni turpina jau 2 gadus atpakaļ uzsāktās mācības STEM priekšmetos (S- science, T- technology, E-engineering, M-mathematics, tulkojumā- dabaszinības, tehnoloģijas, inženierzinātnes un matemātika).

Lai atkārtotu, kā tad mēs protam un varam kaut ko pētīt, pirmās nodarbības tika veltītas burtu S, T, E, M un A (art – māksla) nosaukumu un darbības virzienu sapratnei.

Katram skolēnam tika piedāvāta skaista rudens puķe – astere, par kuru tika veikts pētījums katrā no šīm jomām.

Kā asteri iespējams pētīt matemātiski? Izmantojām zināšanas gan par figūrām, gan skaitļiem, garuma mēriem. Atkārtojām zināšanas par to, kā izmērīt apkārtmēru apļa veida formām.

Dabaszinībās pētījām augu pēc uzbūves, tā iedalījuma un izcelsmi.

Tehnoloģijās meklējām informāciju un datorklasē izmantojām Paint programmu, lai radītu sava zieda attēlu.

Mākslā pētījām sava zieda krāsu un formu un izmantojām vēl citus mākslas izteiksmes līdzekļus, lai savu ziedu attēlotu.

Visbeidzot, darbojāmies kā inženieri, lai radītu savas puķes modeli.

Mūsu pirmais pētījums ir pabeigts un sagādā gandarījumu katram mazajam STEM pulciņa dalībniekam!

Pulciņa vadītāja Aija Staškeviča.

Jau otrajā klasē sākām mācīties gatavot projektus. Arī šogad turpinām to darīt un saprotam, ka mums vēl daudz jāmācās. Nav tik vienkārši uzskatāmi sagatavot informāciju par kādu tēmu un vēl to pastāstīt un parādīt saviem klasesbiedriem.

3.klases nedēļas laikā izstrādāja starppriekšmetu projektu (Dabaszinībās, sociālajās zinībās un latviešu valodā). Skolēni dabaszinībās mācījās par dažādām dabas teritorijām, tādēļ šai tēmai bija noteicošā loma projektā.

Daudzi skolēni strādāja ar lielu atbildību. Tika veidoti plakāti, modeļi no plastilīna, modeļi no dabas materiāliem, zīmējumi, kolāžas un apraksti. Informācija tika iegūta gan aptaujās, gan enciklopēdijās, žurnālos un internetā. Vajadzēja izdomāt, kā tiks projekts prezentēts un to sagatavot.

20.oktobrī notika savu darbu prezentēšana. Katram prieku sagādāja ne tikai savs darbs, bet arī citu skolēnu projekti. Viens no otra varēja daudz uzzināt un arī mācīties. Prieks, ka daba skolēnus interesē!

3.a klases audzinātāja Aija Staškeviča

3.klasēm mācību programmas pirmā tēma dabaszinībās ir „Kas ir kopīgs un atšķirīgs dažādām dabas teritorijām?”. Mācījāmies par pļavu, mežu, purvu un dažādām cilvēku veidotām dabas teritorijām. Viena no tādām teritorijām ir dabas parki, tādēļ 17.oktobrī organizējām ekskursiju uz Tērvetes dabas parku. Izvēle bija tāda arī tādēļ, ka 3.a klase ir pieteikusies projekta Mammadaba Meistarklasei, kurā viens no uzdevumiem ir izziņas ekskursija.

LVM programmas „Izzini mežu” ietvaros ir lieliska iespēja apmeklēt izzinošās ekskursijas „Zaļajā klasē”. Mēs to izmantojām. Jaukas gides pavadībā uzzinājām daudz jauna par meža zvēriem, augiem un putniem, kā arī pārbaudījām savas dabaszinību stundās jau apgūtās zināšanas. Ļoti priecājāmies, kad mūsu gide nodarbības beigās sirsnīgi teica, ka, redzot mūsu zināšanas, viņa priecājas, jo ir pārliecināta, ka Latvijas meži un daba nākotnē būs gudrās un labās rokās.

Tērvetes dabas parkā var ne tikai apskatīt gleznaino rudens krāsās iekrāsoto dabu un parka izkoptās dabas ainavas, bet arī satikt rakstnieces Annas Brigaderes ņipro puisēnu Sprīdīti un lielo Lutausi. Pastaigā pa Pasaku meža takām varējām atklāt Meža ķēniņa valstību. Tā bija aktīva pastaiga, jo katrs vēlējās izmēģināt skolēniem piemērotās šķēršļu trases. Drosmi vajadzēja izrādīt ne tikai tajās, bet arī, uzkāpjot iespaidīgajā skatu tornī. Mēs arī izmantojām iespēju doties braucienos ar Pasaku bānīti. Skolēnus sajūsmināja gan kokos ieskautais Rūķu ciems ar neskaitāmām miniatūrām mājiņām, kurās varēja ieskatīties un pat mēģināt iekļūt, gan modernā Rūķu pilsētiņa ar iespēju pielietot iepirkšanās prasmes.

Iepriekš nepiedzīvota aktīvā atpūta pasākuma beigās bija atrakciju laukumā, kurā visi varēja izmēģināt savu drosmi, lunkanību un arī domāšanu, lai pārvietotos pa garo šķēršļu un kāpelēšans trasi.

3.a klases audzinātāja Aija Staškeviča.

Rudens ir ekskursiju un pārgājienu laiks, tādēļ, 3.a klase, sakrājot APU balvai nepieciešamo žetonu skaitu, 10.oktobrī īstenoja izvēlēto balvu – pārgājienu.

Kad citiem stāstām, ka bijām pārgājienā uz Skaistkalni, daudzi nogroza galvu, jo īsti netic. Tad nu mēs stāstām, ka Skaistkalnē nokļuvām ar satiksmes autobusu, un pats pārgājiens bija tur, pa Skaistkalnes apkārtni.

Šo pārgājiena maršrutu mums piedāvāja Ralfa mamma – Santa.

Īsts piedzīvojums bija brauciens ar satiksmes autobusu, jo vajadzēja prast pašam izstāstīt, uz kurieni vēlas braukt un arī samaksāt par biļeti. Vairākiem bērniem bija arī jāprot izmantot „3 + karti”. Dažiem skolēniem patstāvīga braukšana ar satiksmes autobusu bija pirmā pieredze.

Ralfa mamma mūs Skaistkalnē sagaidīja. Tad devāmies pārgājienā uz Skaistkalnes karsta kritenēm. Pa ceļam iepazinām pašu Skaistkalni.

Mežā tika organizētas sacensības – augstākā torņa būvniecība no dabas materiāliem. To vajadzēja prezentēt.  Uzvarēja visas komandas, jo bija daudz dažādu nomināciju.

Tad devāmies iekšā mežā un apskatījām vairākas kritenes, par kurām mums Ralfa mamma pastāstīja. Pētījām meža stāvus, augus, gaismu un mitrumu. Kā jau katrā pārgājienā neiztikām bez izzinošām, atraktīvām, sportiskām un domāšanu darbinošām spēlēm dabā. Atpūta pie ugunskura ar smaržīgām, ceptām desām un karstu tēju bija pašā reizē!

Tad devāmies uz vietu, kurā mūs sagaidīja vecāki ar mašīnām, lai atvestu atpakaļ uz Vecumniekiem.

Liels paldies Ralfa mammai Santai un vecākiem, kuri mums sagādāja jauku dienu dabā!

3.a klases audzinātāja Aija Staškeviča.

Piektdien, 23.septembrī, Bauskas stadionā, norisinājās vieglatlētikas sacensības ‘’Jaunais vieglatlēts’’, šajās sacensībās sevi ļoti labi parādīja mūsu mazie sportisti.

Vecumnieku vidusskola tika pārstāvēta abās vecuma grupās (‘’E’’ un ‘’D’’ grupa) ar zēnu un meiteņu komandām.

Sacensības sākās ar 4x60m pretstafeti, mūsu zēnu komandas izcīnīja godalgas:

– (‘’D’’ gr. 2011.-2012. g.dz.) izcīnīta – 1. vieta (Miķelis Melgailis, Matīss Mediņš, Armands Ruskulis, Miks Buks);

– (‘’E’’ gr. 2013.-2014. g.dz.) izcīnīta – 2. vieta (Augusts Onkelis, Ansis Melgailis, Kārlis Valters Zvirgzdiņš, Rainers Zaļkalns).

Individuāli godalgas izcīnīja:

– Keita Kalniņa –  1. vieta (bumbiņas mešana), 2. vieta (lodes grūšana);

– Rita Vētra – 3.vieta (tāllēkšana, sprints);

– Tomass Jānis Kovals – 3. vieta (lodes grūšana);

– Ansis Melgailis – 2. vieta (bumbiņas mešana);

– Augusts Onkelis – 2. vieta (tāllēkšana);

– Rainers Zaļkalns – 1. vieta (60m);

– Viktorija Fiļipova – 2. vieta (300m);

– Magdalēna Ummere – 1. vieta (augstlēkšana) – 1,20m;

– Ketija Trakina – 2. vieta (tāllēkšana) – 3,46m, 3. vieta (60m);

– Marks Lukjaņins – 3. vieta (tāllēkšana);

– Miķelis Melgailis – 1. vieta (bumbiņas mešana), 2. vieta (60m/b);

– Matīss Mediņš – 1. vieta (tāllēkšana) – 4,18m, 2. vieta (60m);

– Markuss Veide – 1. vieta (augstlēkšana);

– Miks Buks – 2. vieta (lodes grūšana);

– Armands Ruskulis – 1.vieta (300m), 3. vieta (60m).

Paldies par parādīto sniegumu arī Ausmai Melgailei, Lindai Alenčikai, Ketijai Liepai un Džesikai Kalniņai.

Paldies skolotājai Līgai Macarovskai un trenerim Raivim Melgailim par skolēnu sagatavošanu sacensībām, paldies skolēniem par vēlmi pārstāvēt mūsu skolu sacensībās.

Lai mums visiem veicas!

Skolotājs Rinalds Zariņš

Izvēles grozi>>

Kultūrizglītības programma “Latvijas skolas soma” kopš 2018. gada rudens nodrošina skolēniem valsts apmaksātu iespēju regulāri iepazīt Latvijas kultūras vērtības un laikmetīgās izpausmes tā attīstot kultūras izpratnes un izpausmes kompetenci, mazinot sociālo nevienlīdzību un spēcinot lepnumu par savu valsti un tās cilvēkiem.

Programmas ietvaros skolēni iepazīst kultūras norises mūzikā, teātrī, dejā, cirkā, vizuālajā mākslā, kino, arhitektūrā, dizainā, materiālajā un nemateriālajā kultūras mantojumā, literatūrā un grāmatniecībā, kas sniedz māksliniecisku baudījumu, raisa pārdomas par personīgi nozīmīgiem un sabiedriski aktuāliem jautājumiem, izklaidē un vienlaikus palīdz paplašināt redzesloku un apgūt mācību saturu. Veidota kā holistiska, starpdisciplināra programma, tā apvieno resursus un veicina sinerģiju kultūras un izglītības jomu darbībā.

Pandēmija kultūras dzīvē ir ieviesusi jaunas korekcijas, daļa skolēnu to nav piedzīvojusi klātienē nekad, iepazīstināt ar kultūru attālināti ir liels izaicinājums skolotājam, lai nesabojāto vienīgo priekšstatu par kultūru. Ja skolēns lielāko mācību daļu pavada pie ekrāna, baudīt vēl teātra izrādi  vai koncertu ekrānā, nav tas pats aizraujošākais.  Šis mācību gads iezīmējās ar to, ka tomēr skolēni bija klātienē, bet neskatoties uz to ciemiņi skolās viesoties nevarēja un arī skolēni doties ārpusskolas aktivitātēs nedrīkstēja. Atkal jauns izaicinājums! Un tomēr, neskatoties uz to, izdevās piedzīvot dažus gramus kultūras.

Koncertlekciju “Lāčplēša dienā”, ko sagatavoja SIA Media Auss un Jānis Ķirsis ar radošo komandu klausījās 8. un 11.klašu skolēni.

Koncertlekcijā vēstures fakti mijās ar muzikālo noskaņu, ko uzbūra  mūzikas autoru Ērika Ešenvalda, Zigmara Liepiņa, Jāņa Ķirša, komponētās dziesmas Rūtas Dūdumas-Ķirses, Jāņa Ķirša un Daumanta Kalniņa izpildījumā. Klases stundās skolēniem mācot vērtības un attieksmes, diskutējot  – kā būt pilsoniski līdzatbildīgam, vērtējām un salīdzinājām vēsturiskos notikumus šodienas kontekstā. Meklējām atbildes uz jautājumiem, ko es šodien daru Latvijas labā?  Skolēni atzina, ka tieši šajā novembra laikā, izjūtot piederību valstij visvairāk, bet to vajadzētu izjust arī citā laikā. Vēstures notikumu izpratne ļauj novērtēt brīvības cenu. Patriotiskās dziesmas rada piederību zemei.

Kopā ar Sprīdīti ceļoja  3. klases skolēni “Ceļojums apkārt pasaulei.  Iepazīstot tuvas un tālas zemes un saprotot, ka mājās ir visskaistāk. Ka arī mums ir skaistas tradīcijas un daba. Tomēr uz jautājumu, kas visspilgtāk palika atmiņā, skolēni teica: “Ainavas ar kalniem”.

Kā mācīties fiziku aizraujoši?  Kopā ar  koncertlekciju “Skaņas detektīvs” 8.klases skolēni ceļoja skaņa pasaulē, uzzināja, kā rodas skaņa, kā auss to pārveido, kā skaņu pieraksta, kā izklausās simfoniskā orķestra saknējums kopā un atsevišķos instrumentos. Skolēni paši veidoja vēlāk mūzikas instrumentus, tos demonstrēja pārējiem klases biedriem. 

Vidusskolēni 10. – 12.klase pieredzēja teātra izrādi “Vectēvs”, kas paspilgtināja sarunu par 25.marta notikumiem, mācījās rakstīt recenziju mācību priekšmetā  – Kultūras pamati, veidoja stāstu sēriju “Karavīra stāsts” vēstures stundās. Pretrunīgā vēstures interpretācija bija skolēnu izaicinājums, lai paustu pārliecību, ar argumentiem pierādītu, ka savas valsts vēstures izpratne ir galvenais, lai neatkārtotos tādi vai citādi notikumi.

Skolēniem ļoti patika izrāde, tā ir liela aktiermeistarība 3 stundu garumā noturēt pie ekrāniem jauniešu, ir Viļa Daudziņa trumpis. Paldies par šo smago, bet vērtīgo vēstures stundu.

Uz priecīgākas nots sagaidījām 4.maija notikumus, kad skolēni beidzot varēja piedzīvot kultūru klātienē, mūs priecēja Mārtiņš Kanters ar koncert lekciju “Es mīlu tevi, Latvija”, kurai gatavojās 4., 5., un 7.klases skolēni, mācoties Saules gadu literatūrā, dodoties pa Latvijas novadiem, iepazīstot mūsu zemi.  Dzīva balss, dzīva skaņa, dzīva spēle, dzīva saruna, dzīvi skolēni ar emocijām, līdzi dziedamām dziesmām un Mārtiņa harizmātiskā personība skolēnus nobūra un aizveda ceļojumā pa mūsu dzimto Latviju!

Krāsaini piedzīvojumi, lai arī nākamajā mācību gadā!

“Latvijas skolas soma” koordinatore

Vecumnieku vidusskolā Sanita Roga